U vaspitanju Valdorfske pedagogije vaspitači i učitelji su prema deci u visokoj poštovanju, deca isprobavaju različite mogućnosti i sami dolaze do zaključka.Ne nude im se gotova znanja već se motivišu na razmišljanje.Pažnja vaspitača i učitelja se usmerava na sve aspekte bića na telo, duh i dušu.
Valdorf pedagogija je lekovita i ima humanistički pristup.Na dete se gleda kao najdragocenije biće koju odgajamo sa ljubavlju i pomažemo da iskoristi sve svoje maksimalne potencijale, kako bi izrastao u slobodnu i moralnu odgovornu osobu.
Na dete se gleda kao celovito biće a pažnja se usmerava na njegov razvoj.Kada se govori o aspektima ličnosti misli se na fizički (motorika, kulturno, higijenske navike i čula).
Emocionalni (prepoznavanje svojih osećanja i empatije i saosećanje za tudja intelektualna složenje u životnim okolnostima i prilagodjavanje u različitim situacijama).
Socijalni odnos prema drugima, verbalna i neverbalna komunikacija i duhovni razvoj.
