Cilj vaspitanja dece jeste da se izgradi mentalno i socijalno uravnoteženi članovi društva,da se osposobe za prilagodjavanje i otpornost, prema raznim psihičkim uticajima kao i da se mogu snaći u svakoj životnoj situaciji.
Komponente tako svestranog vaspitanja i obrazovanja su:
*Intelektualno ili umno,
*Moralno ili etičko
*Estetsko ili vaspitanje o lepom,
*Politehničko,
*Sportsko vaspitanje.
Vaspitanje se sprovodi još od prvog dana života.U doba odojčeta vremenski odredjeno uzimanje hrane, pranje , kupanje, spavanje-nije samo u pitanju zdravlje odojčeta već da ga naviknemo na odredjeni red i neku vrstu discipline.Odojče plačem komunicira sa svojom majkom ili okolinom. To je način da saopšti neko svoje stanje ili želju.U periodu od navršene prve do početka sedme godine, dete formira neke svoje osobine i navike koji će ga pratiti celog života.U ovom periodu dete upozna svoje „ja “ i želi da svoju ličnost predstavi svetu.To čini izraženom samovoljom i tvrdoglavošću, tako da često dolazi u konflikte sa okolinom.To je period igre u kome dete stupa u kolektiv svojih vršnjaka i poštujući pravila dečje igre uči da sutra poštuje pravila života.U vaspitanju dece bitan faktor je autoritet roditelja-vaspitača.Blagim prinudnim sredstvima može da primora dete da izvrši njegovo naredjenje.Deca su u ovom uzrastu labilnija, te ih treba učiti da budu sposobni i savladaju svoje afekte.
Principi u vaspitanju dece su isto važne kao što je od životnog značaja ishrana,san, odmor, kupanje.
